為(wei)了保證檢(jian)測(ce)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)設備的(de)(de)量值溯(su)源，符(fu)合中國合格(ge)評定國家認可委員會的(de)(de)要求，今(jin)天介紹了內(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)概念與背景，詳細闡述了檢(jian)測(ce)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)開(kai)展內(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)流程，并(bing)依據(ju)CNAS-CL31:2011《內(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)要求》提出了檢(jian)測(ce)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)編(bian)制(zhi)內(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)規程的(de)(de)要求。為(wei)檢(jian)測(ce)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)的(de)(de)內(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)工作提供一定的(de)(de)理論依據(ju)及方法(fa)依據(ju)，使得(de)檢(jian)測(ce)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)的(de)(de)內(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)工作開(kai)展的(de)(de)更加順利有效(xiao)。

1、內部校準的概念與背景

內部校(xiao)準(zhun)(zhun)是在(zai)實(shi)(shi)驗室(shi)或(huo)其(qi)所在(zai)組織內部實(shi)(shi)施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，使用自有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設施和(he)測量(liang)(liang)標準(zhun)(zhun)，校(xiao)準(zhun)(zhun)結果僅用于內部需要(yao)，為實(shi)(shi)現獲認可的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)測活(huo)動相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)測量(liang)(liang)設備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)量(liang)(liang)值溯(su)(su)源而實(shi)(shi)施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)準(zhun)(zhun)。“內部校(xiao)準(zhun)(zhun)”與“自校(xiao)準(zhun)(zhun)”是不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)術(shu)語，“自校(xiao)準(zhun)(zhun)”一(yi)般是利用測量(liang)(liang)設備自帶(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)準(zhun)(zhun)程序或(huo)功能(neng)或(huo)設備廠商(shang)提(ti)供的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒有溯(su)(su)源證書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準(zhun)(zhun)樣品進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)準(zhun)(zhun)活(huo)動，通常情況下，其(qi)不是有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)量(liang)(liang)值溯(su)(su)源活(huo)動。

檢(jian)(jian)測(ce)實驗(yan)室(shi)能(neng)夠合(he)法運行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提是(shi)得(de)中國(guo)(guo)合(he)格評(ping)(ping)定國(guo)(guo)家認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)委員(yuan)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)，而(er)開展實驗(yan)室(shi)認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)活動(dong)必(bi)須(xu)有(you)共同(tong)遵守的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)作(zuo)(zuo)根底。從1978年(nian)至2017年(nian)近四(si)十年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開展，幾經修訂，包括(kuo)反映了(le)(le)著名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“ISO9000質量管理和(he)質量保證”系列標(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)，ISO/IEC17025:2017檢(jian)(jian)測(ce)和(he)校(xiao)準(zhun)實驗(yan)室(shi)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)用(yong)(yong)要求(qiu)(qiu)。為實驗(yan)室(shi)認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現行(xing)標(biao)準(zhun)，指導各國(guo)(guo)開展實驗(yan)室(shi)認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)工作(zuo)(zuo)。2018年(nian)，中國(guo)(guo)合(he)格評(ping)(ping)定國(guo)(guo)家認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)委員(yuan)會(hui)發(fa)布(bu)了(le)(le)CNAS-CLO1:2018《檢(jian)(jian)測(ce)和(he)校(xiao)準(zhun)實驗(yan)室(shi)能(neng)力認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)準(zhun)則》同(tong)采用(yong)(yong)ISO/IEC17025:2017檢(jian)(jian)測(ce)和(he)校(xiao)準(zhun)實驗(yan)室(shi)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)用(yong)(yong)要求(qiu)(qiu)。前兩年(nian)中國(guo)(guo)合(he)格評(ping)(ping)定國(guo)(guo)家認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)委員(yuan)會(hui)還沒有(you)對內(nei)部(bu)校(xiao)準(zhun)活動(dong)標(biao)準(zhun)性(xing)，有(you)效(xiao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規那么(me)文(wen)件(jian)，也缺乏對相(xiang)關(guan)認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)評(ping)(ping)審的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導性(xing)文(wen)件(jian)，而(er)局部(bu)實驗(yan)室(shi)實施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)部(bu)校(xiao)準(zhun)存在一些不(bu)標(biao)準(zhun)，甚至不(bu)符合(he)量值(zhi)溯源要求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。為保證認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)有(you)效(xiao)性(xing)，有(you)效(xiao)標(biao)準(zhun)內(nei)部(bu)校(xiao)準(zhun)活動(dong)，指導認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)評(ping)(ping)審和(he)認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)評(ping)(ping)價活動(dong)，CNAS于2021年(nian)將該問(wen)題納入認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)中心相(xiang)關(guan)專項科研(yan)工程中，作(zuo)(zuo)為主要研(yan)究內(nei)容(rong)之一，對各校(xiao)準(zhun)檢(jian)(jian)測(ce)實驗(yan)室(shi)展開調(diao)研(yan)。最(zui)終CNAS于2021年(nian)2月發(fa)布(bu)了(le)(le)CNAS-CL31:2011《內(nei)部(bu)校(xiao)準(zhun)要求(qiu)(qiu)》，用(yong)(yong)以標(biao)準(zhun)申請或已獲CNAS認(ren)(ren)(ren)(ren)可(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)測(ce)實驗(yan)室(shi)對測(ce)量設備實施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)部(bu)校(xiao)準(zhun)活動(dong)，保證檢(jian)(jian)測(ce)結果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)量值(zhi)溯源有(you)效(xiao)性(xing)。

2、檢測實驗室內部校準的實施過程

2.1解讀 CNAS文件

要(yao)(yao)(yao)實(shi)施內(nei)(nei)部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)首先要(yao)(yao)(yao)針對(dui)(dui)中國合格評定國家認(ren)可(ke)委員發布的(de)(de)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)相關文(wen)(wen)件(jian)進(jin)行研(yan)究解(jie)讀包括CNAS-CLO1:2018《檢(jian)(jian)測(ce)和校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)實(shi)驗(yan)室(shi)能力(li)認(ren)可(ke)準(zhun)(zhun)則》、CNAS-CL25:2014《檢(jian)(jian)測(ce)和校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)實(shi)驗(yan)室(shi)能力(li)認(ren)可(ke)準(zhun)(zhun)則在校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)領域的(de)(de)應用說明》，CNAS-CL31:2011《內(nei)(nei)部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)》，CNAS-CL06:2014《測(ce)量(liang)(liang)結(jie)果的(de)(de)溯源性要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)》，JJF 1071-2021國家計量(liang)(liang)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)規范編寫規則等(deng)。組(zu)織質量(liang)(liang)體系(xi)管理品(pin)、監督品(pin)、內(nei)(nei)審員、儀(yi)器設(she)備(bei)管理員等(deng)對(dui)(dui)CNAS實(shi)驗(yan)室(shi)認(ren)可(ke)、資質認(ren)定相關要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)文(wen)(wen)件(jian)，尤(you)其是內(nei)(nei)部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)、校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)通用要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)文(wen)(wen)件(jian)展開學習討(tao)論，完成對(dui)(dui)認(ren)可(ke)委申請內(nei)(nei)部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)實(shi)驗(yan)室(shi)的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)的(de)(de)研(yan)究，深入解(jie)讀每一(yi)條每一(yi)項每一(yi)要(yao)(yao)(yao)素的(de)(de)含義，結(jie)合實(shi)驗(yan)室(shi)情(qing)況逐一(yi)對(dui)(dui)照(zhao)，找(zhao)到(dao)(dao)不(bu)符合之處，討(tao)論解(jie)決方案。展開外部(bu)(bu)調研(yan)工作，對(dui)(dui)同業(ye)內(nei)(nei)率先開展內(nei)(nei)部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)檢(jian)(jian)測(ce)機(ji)構借鑒經驗(yan)，找(zhao)到(dao)(dao)適合自(zi)己實(shi)驗(yan)室(shi)實(shi)施的(de)(de)模式。

2.2培養內部校準人員

檢測(ce)定驗(yan)室要(yao)(yao)開展內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)工作需(xu)培(pei)(pei)(pei)訓一(yi)批且備(bei)內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)能力和資質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)員(yuan)。根據CNAS-CL31:2011《內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)要(yao)(yao)求》的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，培(pei)(pei)(pei)養的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)員(yuan)不(bu)僅(jin)應對(dui)檢測(ce)設備(bei)非常熟悉(xi)實施(shi)內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)，還應經過相(xiang)關計(ji)量知(zhi)識(shi)(shi)(shi)、校(xiao)準(zhun)技能等必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓、考(kao)核(he)(he)合(he)格并持證或經授(shou)權。需(xu)要(yao)(yao)對(dui)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓采取外部培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)內(nei)(nei)(nei)部培(pei)(pei)(pei)訓并定期(qi)考(kao)核(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)形式。培(pei)(pei)(pei)訓及考(kao)核(he)(he)內(nei)(nei)(nei)容應囊(nang)括(kuo)校(xiao)準(zhun)、期(qi)間核(he)(he)查、不(bu)確定度分(fen)析等根底知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，對(dui)每一(yi)位內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)員(yuan)還應針對(dui)其負責的(de)(de)(de)(de)(de)儀器(qi)設備(bei)所涉及的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)量參數進行專業計(ji)量知(zhi)識(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)訓。以確保每個實施(shi)內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)都能掌握專業的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)量知(zhi)識(shi)(shi)(shi)和校(xiao)準(zhun)要(yao)(yao)求，提(ti)高(gao)實施(shi)內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)專業素質(zhi)，為(wei)檢測(ce)實驗(yan)室內(nei)(nei)(nei)部校(xiao)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)順利開展提(ti)供人(ren)(ren)員(yuan)保障(zhang)。

2.3制定(ding)實施細(xi)節

對(dui)CNAS內(nei)(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)文(wen)(wen)件深入剖析后，通(tong)過對(dui)文(wen)(wen)件的解讀，調研檢測行(xing)(xing)業同行(xing)(xing)內(nei)(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)開(kai)展(zhan)或準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)備情況(kuang)，探索實(shi)(shi)施(shi)內(nei)(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)工作的細化(hua)方(fang)案(an)，制(zhi)訂內(nei)(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)相關(guan)體(ti)系(xi)文(wen)(wen)件，首先選(xuan)取一些(xie)比擬有(you)代表性的物理量(liang)的內(nei)(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)進行(xing)(xing)規(gui)程(cheng)編(bian)制(zhi)，結合具體(ti)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)實(shi)(shi)例開(kai)展(zhan)測量(liang)不確定(ding)(ding)度(du)評估。了解建立內(nei)(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)實(shi)(shi)驗室(shi)的指(zhi)導原那么，著手組織質量(liang)體(ti)系(xi)、程(cheng)序文(wen)(wen)件、使用記錄的編(bian)制(zhi)，制(zhi)定(ding)(ding)具體(ti)實(shi)(shi)施(shi)方(fang)案(an)，編(bian)制(zhi)相關(guan)體(ti)系(xi)文(wen)(wen)件，從文(wen)(wen)件上保障實(shi)(shi)驗室(shi)內(nei)(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)的開(kai)展(zhan)，準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)備并(bing)(bing)向認可委申請開(kai)展(zhan)檢測實(shi)(shi)驗室(shi)內(nei)(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)，并(bing)(bing)出(chu)(chu)具內(nei)(nei)部校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)報告(gao)、證書，給出(chu)(chu)測量(liang)不確定(ding)(ding)度(du)。

2.4開展內部校準工作

有了體系文件的(de)保證和方法確實定(ding)，購置(zhi)相應物(wu)理量(liang)的(de)溯源標準(zhun)(zhun)器(qi)具(ju)、標準(zhun)(zhun)物(wu)質，送到(dao)計(ji)量(liang)部(bu)門進(jin)行校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)檢定(ding)，對(dui)(dui)一批儀器(qi)設備(bei)(bei)(bei)主要使用的(de)主檢工(gong)程師組(zu)織外部(bu)培(pei)(pei)訓，培(pei)(pei)養一批具(ju)備(bei)(bei)(bei)內部(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)能力和資質的(de)主檢，考(kao)取內部(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)資格證書，編(bian)制出各類內部(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)的(de)報告模(mo)板，逐步(bu)試(shi)驗(yan)進(jin)行內部(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)。對(dui)(dui)局部(bu)儀器(qi)設備(bei)(bei)(bei)編(bian)制內部(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)規程，為申(shen)請建立(li)內部(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)實驗(yan)室做好(hao)前期準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)(bei)，提(ti)高檢測實驗(yan)室檢測效勞能力。

3、編制內部校準規程的內容與要求

3.1編制內部校準規程的前提

對尚未公布檢(jian)定(ding)規程或國家指定(ding)的計(ji)量(liang)部(bu)門無法檢(jian)定(ding)的儀(yi)器(qi)(qi)設備，以及校準(zhun)周期(qi)長(chang)、儀(yi)器(qi)(qi)數量(liang)多目(mu)有能力(li)實行內部(bu)校準(zhun)的儀(yi)器(qi)(qi)設備均(jun)可制(zhi)定(ding)內部(bu)校準(zhun)規程。

3.2內部校準規程編制的根(gen)本要(yao)求

3.2.1 范圍(wei)

編(bian)制內(nei)部校準規(gui)程(cheng)首選(xuan)要(yao)表(biao)達(da)規(gui)程(cheng)的使用(yong)范圍，以用(yong)來限(xian)定范圍且(qie)明確規(gui)定規(gui)程(cheng)的主題。

3.2.2引用文件(jian)

編(bian)(bian)制內部校準(zhun)規(gui)(gui)程(cheng)不(bu)是(shi)空穴來(lai)風，也要借鑒國際(ji)或國家已有(you)規(gui)(gui)程(cheng)、標(biao)準(zhun)或其(qi)他(ta)文件，引用文件應(ying)(ying)是(shi)編(bian)(bian)制內部校準(zhun)規(gui)(gui)程(cheng)時必(bi)不(bu)可(ke)少的文件，引用文件應(ying)(ying)為正(zheng)式出版物。

3.2.3 術語和計量單位

當內部校(xiao)準(zhun)規(gui)程(cheng)涉及到(dao)一些國(guo)(guo)家尚(shang)未作(zuo)出規(gui)定(ding)的(de)(de)術語(yu)時，對這些術語(yu)做出必要的(de)(de)定(ding)義，有助于更好的(de)(de)理解(jie)規(gui)程(cheng)。規(gui)程(cheng)內的(de)(de)計量單位(wei)使用國(guo)(guo)家法定(ding)計量單位(wei)。

3.2.4 概述

為了對(dui)(dui)被(bei)校對(dui)(dui)象有一個(ge)全面的(de)了解，應簡述被(bei)校對(dui)(dui)象的(de)用途(tu)、原(yuan)理和機(ji)構。

3.2.5 計量(liang)特性

編(bian)制內部校(xiao)(xiao)準規(gui)程還應規(gui)定被(bei)校(xiao)(xiao)對(dui)象的(de)(de)計(ji)(ji)量(liang)特(te)性(xing)，包括被(bei)校(xiao)(xiao)對(dui)象所(suo)有可(ke)能的(de)(de)示值或(huo)量(liang)值。通過(guo)對(dui)計(ji)(ji)量(liang)特(te)性(xing)的(de)(de)校(xiao)(xiao)準，可(ke)以(yi)確定被(bei)校(xiao)(xiao)儀器(qi)的(de)(de)計(ji)(ji)量(liang)特(te)性(xing)。

3.2.6校準條件(jian)

內部校準(zhun)規(gui)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)校準(zhun)環境條件是(shi)指校準(zhun)活動中(zhong)對測(ce)量結果有影響的(de)(de)(de)環境條件。校準(zhun)用(yong)儀器設備(bei)應描(miao)述使用(yong)的(de)(de)(de)測(ce)量標準(zhun)和其他設備(bei)及其必須具備(bei)的(de)(de)(de)計量特性。

3.2.7校準(zhun)(zhun)工程(cheng)和校準(zhun)(zhun)方(fang)法(fa)

校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)工(gong)程(cheng)應(ying)包括(kuo)4.2.5條規定(ding)的(de)(de)計量(liang)特性。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)工(gong)程(cheng)可根據被校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)儀器的(de)(de)預期用途選擇使(shi)用。對校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)標(biao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)偏離，應(ying)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)證書中注明。內(nei)部校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)規程(cheng)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)內(nei)容即為校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)方(fang)(fang)法(fa)(fa)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)方(fang)(fang)法(fa)(fa)的(de)(de)編(bian)寫應(ying)優先采用國(guo)家計量(liang)技術(shu)法(fa)(fa)規、國(guo)際的(de)(de)、地區的(de)(de)、國(guo)家的(de)(de)活行(xing)業的(de)(de)標(biao)準(zhun)(zhun)或技術(shu)標(biao)準(zhun)(zhun)中規定(ding)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)。必要(yao)時，應(ying)規定(ding)檢(jian)查影響(xiang)量(liang)的(de)(de)檢(jian)查工(gong)程(cheng)和方(fang)(fang)法(fa)(fa)。應(ying)提(ti)供(gong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)原理示(shi)意圖、公式(shi)、公式(shi)所含的(de)(de)常數(shu)或系(xi)數(shu)等。對帶有調校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)器的(de)(de)儀器，經校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)后應(ying)規定(ding)需要(yao)采取的(de)(de)保護措施(shi)，如封印封漆等，以防使(shi)用不當導致數(shu)據發生變化。

3.2.8 校準結果

校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)結果(guo)應在內部(bu)校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)報告(gao)上反響。至少(shao)包括(kuo)以下信息:內部(bu)校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)證書名(ming)稱、唯一編(bian)(bian)號(hao)，每頁及(ji)(ji)總頁數(shu)的(de)(de)(de)(de)標識:依(yi)據的(de)(de)(de)(de)技術標準(zhun)(zhun)(zhun)、標準(zhun)(zhun)(zhun)或規程(cheng)的(de)(de)(de)(de)代號(hao)及(ji)(ji)名(ming)稱，假設為局部(bu)依(yi)據時，可(ke)以按“參考”的(de)(de)(de)(de)方(fang)式處理:被校(xiao)(xiao)(xiao)設備的(de)(de)(de)(de)名(ming)稱、科室、制造(zao)廠、型號(hao)規格(ge)、設備編(bian)(bian)號(hao)、出廠編(bian)(bian)號(hao):進(jin)行校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)日期:本(ben)次校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)所(suo)用(yong)的(de)(de)(de)(de)測量標準(zhun)(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)名(ming)稱、出廠編(bian)(bian)號(hao)、準(zhun)(zhun)(zhun)確度/等級、證書編(bian)(bian)號(hao)、溯源性及(ji)(ji)有效性說(shuo)明:校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)環境條件的(de)(de)(de)(de)描述(shu)，包括(kuo):溫度、濕度等;校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)結果(guo)及(ji)(ji)測量不確定(ding)度的(de)(de)(de)(de)說(shuo)明:校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)試(shi)驗的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)人(ren)、核驗人(ren)以及(ji)(ji)批準(zhun)(zhun)(zhun)人(ren)的(de)(de)(de)(de)簽名(ming);校(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)結果(guo)僅用(yong)于內部(bu)使用(yong)的(de)(de)(de)(de)聲明。

3.2.9校準周期

規程可作出有(you)一定科學依據的(de)校(xiao)準(zhun)周期的(de)建議供參考，并應注(zhu)明(ming):由于(yu)復校(xiao)時間間隔的(de)長短是由儀器的(de)使用情況、使用者、儀器本身質量等于(yu)因素決定的(de)，因此，可根(gen)據實際(ji)使用情況自主決定校(xiao)準(zhun)周期。

3.2.10附錄

附錄是(shi)標準的(de)重要組成局部。附錄可包(bao)括:校(xiao)準記錄內容、校(xiao)準報告內頁內容及其(qi)他表格、量值溯源圖(tu)、推薦的(de)校(xiao)準方法(fa)、有關程(cheng)序或(huo)圖(tu)表以及相關的(de)參考數據等。在(zai)附錄中(zhong)應給出測量不確(que)定(ding)度(du)評定(ding)例如(ru)。測量不確(que)定(ding)度(du)評定(ding)例如(ru)應符合JJF1059.1-2017規程(cheng)測量不確(que)定(ding)度(du)評定(ding)與表示的(de)要求，包(bao)括不確(que)定(ding)度(du)的(de)來源及其(qi)分類、不確(que)定(ding)度(du)的(de)公式和(he)表現形式等。

4、結語

綜上所述，檢(jian)測(ce)(ce)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)開展(zhan)內(nei)部校準工程是適應(ying)檢(jian)測(ce)(ce)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)現代(dai)化開展(zhan)和管(guan)(guan)理需求的必然趨勢。檢(jian)測(ce)(ce)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)要按照內(nei)部校準工作流程科學業謹有(you)序的開展(zhan)內(nei)部校準工作，不斷提高管(guan)(guan)理能力和校準技術水平，及時發現問題改(gai)良問題，在符合(he)CNAS-CL31:2011《內(nei)部校準要求》的前提下，完善內(nei)部校準管(guan)(guan)理制(zhi)度，為檢(jian)測(ce)(ce)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)有(you)效(xiao)、準確的開展(zhan)檢(jian)測(ce)(ce)業務提供可靠的計(ji)量保證。

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